Laïcités, écoles, intégration

Charles Mercier analyse les différents sens qui peuvent être connés au mot “laïcité” dans le débat public français. Pour cela, il s’intéresse au lien fait entre laïcité scolaire et intégration sociale pensé par le ministère de l’Education nationale, avant de questionner ses limites. Enfin, l’article interroge si une laïcité ouverte au pluralisme serait à même de promouvoir une société inclusive.